Le sexe est réel et binaire

François Chapleau, professeur émérite, Département de biologie, Université d’Ottawa Dans son récent texte Panique autour de la transidentité (https://www.facebook.com/share/p/1ALU4iKdxY/), Michel Dorais affirme que le rapport du Comité des sages sur l’identité de genre serait biaisé, non scientifique et dangereux. Selon lui, le comité imposerait une vision idéologique du sexe, nierait l’existence de la diversité sexuelle Lire la suite

François Chapleau, professeur émérite, Département de biologie, Université d’Ottawa Le débat sur le sexe biologique s’enlise au Canada et au Québec, tandis que le Royaume-Uni amorce un virage vers la réalité scientifique. Entre dérives idéologiques, confusion politique et intimidation universitaire, je dénonce dans ce texte une post-vérité qui brouille les repères et étouffe la discussion. Lire la suite

Présentation du mémoire faite devant la Commission parlementaire qui examine le projet de loi no. 1 sur la loi constitutionnelle 2025 du Québec (10 décembre 2025) Dans ce mémoire, j’explique qu’un projet de constitution souhaitant garantir « l’égalité entre les femmes et les hommes » et chargeant l’Assemblée nationale de « veiller au bien-être général Lire la suite

Cette présentation a été faite lors du colloque de PDFQuébec, « L’école québécoise : sortir des impasses idéologiques ». ( 17-18 octobre 2025) à Montréal. J’ai conçu cette présentation en pensant aux parents qui ont des enfants dans le système scolaire et qui s’inquiètent — ou qui devraient s’inquiéter — de ce qui est inclus dans le Lire la suite

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Titre : C’est la politique, et non la biologie, qui est à l’origine des efforts juridiques visant à classifier les sexes (traduction de « Politics, not biology is driving legal efforts to classify sex » Critique par : François Chapleau Scientific American (SA) publie fréquemment des textes appuyant la fausse idée que le sexe biologique n’est pas binaire[i]. Ces Lire la suite

Développé en 2014 par un groupe de pression transgenre[i], le « Gender unicorn »[ii] est un outil anti-binaire largement utilisé dans nos écoles, non pas pour sensibiliser nos jeunes à la réalité trans, mais pour leur enseigner les bases de l’idéologie du genre. Il est présent dans les sites du gouvernement « Boîte d’outils SansStéréotypes[iii] » et l’« École ouverte[iv] » et Lire la suite

Critique du rapport Par François Chapleau, professeur émérite, Département de biologie, Université d’Ottawa (Complétée le 3 février 2025; révisée le 25 février 2025) [i] https://www.gris.ca/app/uploads/2025/01/GRIS_rapport-final_30jan2025.pdf Remarques préliminaires Le 16 janvier dernier, GRIS-Montréal publiait un communiqué de presse[ii] intitulé « Montée de l’intolérance dans les écoles ». Celui-ci, appuyé par des graphiques, affirmait que « les résultats d’une étude…, basée sur plus Lire la suite

François Chapleau, professeur émérite Département de biologie Université d’Ottawa « Si nous voulons déconstruire les fausses prétentions du mythe du continuum sexuel et ralentir sa progression dans nos institutions, nous devons rejeter les mensonges selon lesquels les mâles et les femelles sont des catégories peu fiables et que le ressenti détermine le sexe. » Zachary A Elliot Lire la suite