mars 2026
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SEXE, GENRE ET COIFFURE : QUAND LA LOI S’EMMÊLE

François Chapleau, professeur émérite, Département de biologie, Université d’Ottawa Hier matin, je lisais dans un article de TVA, à propos du salon de coiffure condamné : « Le litige remonte à il y a trois ans : au moment d’une demande de service, l’établissement avait imposé à la personne non binaire le choix entre une… Lire la suite
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SEXE BINAIRE ET DROITS DES FEMMES : DOUZE RÉALITÉS INCONTOURNABLES À RESPECTER

François Chapleau, professeur émérite, Département de biologie, Université d’Ottawa. Publié dans Facebook et dans X, le 7 mars 2026 : https://www.facebook.com/share/p/1LBiLipUMD/ Note : une version abrégée de ce texte a été publié dans Le Droit, Le Nouvelliste, La Voix de l’Est et la Tribune, le 8 mars : https://www.latribune.ca/opinions/point-de-vue/2026/03/08/sexe-binaire-un-prealable-a-la-reconnaissance-des-femmes-TQLJNYKTIZBPVOJ4JOZ5M434FY/ À l’occasion de la Journée internationale… Lire la suite
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Critique du rapport de F. Dupuis-Déry (FDD)/FAE sur la montée de l’intolérance dans nos écoles et du segment de FDD à l’émission « Tout le monde en parle »

Par François Chapleau, professeur émérite, Département de biologie, Université d’Ottawa Le titre du rapport recherche FDD/FAE : ENSEIGNER À L’ÉCOLE AU QUÉBEC FACE À LA MISOGYNIE, L’ANTIFÉMINISME, L’HOMOPHOBIE ET LA TRANSPHOBIE Lien : https://www.lafae.qc.ca/public/file/2026_Rapport_montee_misogynie_homphobie_transphobie-Francis-Dupuis-Dery.pdf (publié le 23 février 2026) Présentation des textes et mise en contexte Les quatre textes qui suivent (publiés sur Facebook et X) proposent ma… Lire la suite

Lors de ma carrière universitaire de plus de 30 ans, en plus de mon programme de recherche, j’ai donné des cours sur une variété de sujets à des milliers d’étudiants. Parmi ceux-ci : la biologie évolutive, l’écologie et l’anatomie comparée des vertébrés, incluant un cours spécifiquement sur l’humain. Le concept de sexe binaire (mâle et femelle) est omniprésent et fondamental dans tous les cours et tous les programmes de recherche en biologie.
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